001 0001384
005 20150710085325.0
010   ^a972-47-0487-8 
021   ^a107497/97
100   ^a20150707a1997    k     y0pory0103    ba
101  0^apor
102   ^aPT
200 1 ^aDidáctica do Português^fAmor, Emília
205   ^a4ª ed
210   ^aLisboa^cTexto Editora, Lda.^d1997
215   ;^d23 x 17
225 2 ^aEducação Hoje)
300   ^aEncadernado - Oferta
330   ^aFornecer aos docentes ou futuros docentes, seus destinatários, um enquadramento teórico - muito abreviado - e alguns instrumentos metodológicos que lhes permitam: - Identificar a natureza das fontes, os conceitos básicos e as linhas de evolução que marcaram a D. L. M. nas últimas décadas e lhe abrem prespectivas futuras; - converter esse saber na actualização de elementos e etapas essenciais do processo de ensino-aprendizagem de que o professor assegura a geração e a gestão permanentes.
606   ^aEducação
606   ^aPortuguês
606   ^aMétodos de Ensino
675   ^a37:811.134.3^vBN^zpor
700  1^aAmor,^bEmília
920 n
921 a
922 m
930   ^d37:811.134.3 AMO
966   ^lESPA^a00/2492^s37:811.134.3 AMO^120150710^m1